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천안교육지원청(교육장 송토영)이 9월 15일 천안충무병원(원장 신계철), 천안재활병원(원장 조대경), 메디인한방병원(원장 최강민)과 특수교육대상학생의 의료적 편의 지원 및 치료지원 서비스 확대를 위해 업무협약을 체결했다.
천안충무병원은 최고의 전문의 및 의료진으로 구성된 인력이 최선의의료서비스와 다양한 사회봉사활동을 제공하고 있으며, 앞으로 특수교육대상학생의 맞춤형 의료적 지원 체계 구축을 통하여 지역사회허브 역할을 감당할 것으로 보인다.
2021년 병원명이 변경된 천안재활병원(구, 다우리재활병원)은 2016년천안으로 신축 이전하고 충남 최초 재활병원으로 어린이 재활의료기관 지정(보건복지부)을 통하여 특수교육대상학생의 체계적인 재활서비스를 제공하고 있다.
또한 메디인한방병원은 첨단 의료 장비를 갖추어 보다 과학적인 한방치료를 돕고 유기적인 진료시스템으로 연관 질환을 ALL-CARE하여 특수교육대상학생의 재활을 보다 안전하게 돕고 신체 기능을 회복시켜줄 것을 기대한다.
이번 협약을 통해 해당 기관은 특수교육대상학생에게 폭넓은 양질의치료지원(물리치료, 작업치료 등) 서비스를 제공하고, 맞춤형 의료 지원을 위해 상호 협력해 나가기로 했다.
송토영 천안교육지원청 교육장은 “이번 협약을 통해 특수교육 대상학생들의 맞춤형 의료지원 체계가 강화되고 폭넓은 보편적 복지가실현되기를 바라며, 충남 전체에 의료적 지원 체계가 확대되기를 기대한다.” 고 밝혔다.
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천안교육지원청(교육장 송토영)은 9월 14일(화) 13시 특수교육지원센터 3층 e-room에서 2021학년도 추가 및 2022학년도 특수교육대상자 선정·배치를 위한 특수교육운영위원회를 개최하였다.
이번 특수교육운영위원회에서는 2021학년도 추가 특수교육대상자 선정을 의뢰한 학생과 지난 6월 22일부터 7월 29일까지 실시한 진단·평가 자료를 근거로 2022학년도 상급학교 진학을 앞둔 학생 등 총 561명의 선정·배치 및 특수교육 관련서비스와 교육지원 내용에 대한심의가 이루어졌다.
특수교육운영위원회는 천안교육지원청 박종덕 교육국장을 위원장으로 특수학교 관리자, 특수교육과 교수, 의사, 특수교육대상자 학부모 대표 등 10인으로 구성된다. 위원회는 유․초․중학교 특수교육 심의 대상자 561여명에 대하여 특수교육대상자 선정 여부 및 관련 서비스지원과 적합한 교육 환경으로의 배치, 장애유형과 정도의 특성을고려한 교육지원 내용 등을 결정하게 된다.
천안교육지원청 관계자는 “특수교육운영위원회를 통해 생애주기별최적의 맞춤형 특수교육을 체계적으로 지원할 것이고 수요자의 교육적 요구를 고려해 적합한 지원이 이루어질 수 있도록 최선을 다할 것”이라고 밝혔다.
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천안교육지원청(교육장 송토영)은 7월 2일 천 천안 관내 유·초·중·고 특수학급 50개교를 대상으로 ‘찾아가는 장애학생 성폭력 예방교육’프로그램을 운영한다.
찾아가는 장애학생 성폭력 예방교육 프로그램은 장애학생들의 자기보호 및 성폭력 예방교육을 위해 ‘천안여성의 전화’ 소속 성교육 전문 강사들이 직접 학교를 방문해 5회기 교육을 진행한다.
특히 이 번 프로그램은 장애학생의 성 발달 단계와 특성을 반영한 주제별 성교육으로 학생들의 발달수준과 현재 상황에 맞게 내용들을 재구성해 장애학생들의 성에 대한 긍정적인 개념을 형성하고 성폭력 피해 예방에 실질적인 도움을 줄 수 있는 프로그램으로 구성해서 진행 할 예정이다.
천안교육지원청 교육장은 “자칫 소외될 수 있는 장애아동·청소년들의 올바른 성 가치관 형성과 건강한 성장을 돕는 실효성 있는 교육을 앞으로도 계속 제공할 것이다.”며, “장애학생들의 인권이 보호되고 따뜻한 통합교육이 실현될 수 있도록 학교에서도 최선을 다해주기 바란다.”고 말했다.
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천안교육지원청(교육장 송토영)은 5월 25일부터 5월 31일까지 세 차례에걸쳐 천안특수교육지원센터 5층 대회의실에서 2022학년도 특수교육대상자선정·배치를위해 진단평가위원으로 위촉된 관내 유·초·중·고 특수교사 140여명을 대상으로 진단·평가 도구 활용 연수를 실시하였다.
이번 연수는 6월~8월에 이루어지는 2022학년도특수교육대상자 선정․배치를 위한 진단평가에 앞서 실시하는 것으로표준화검사 영역별 실시 방법 및 결과처리, 해석 등 경험이 풍부한 전문위원의 연수로 진행되며 협의 및 소그룹 검사 시연 등으로 진단평가 대상학생의양적·질적 정보 파악에 큰 도움이 될 전망이다.
이번 연수에 참여하는 한 특수교사는 “대상학생의 장애정도와 특성및 다양한 교육적 요구를 정확히 진단⋅평가하고 학생이 적합한 교육환경에 배치될 수 있도록 맡은 바 책임을 다할 것이다.”고 전했다.
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‘함께 성장하는 배움과 실천 중심의 천안 특수교육 학습공동체’
- 천안교육지원청, 2021 천안 특수교육 학습공동체 및 직무연수 실시 -
천안교육지원청(교육장 송토영)은 5월부터 관내 유‧초‧중‧고등학교 특수학급 교사 80여명을 대상으로 특수교육 학습공동체 운영 및 학습공동체의 전문성 향상을 위한 직무연수를 실시하고 있다.
변화하는 시대 상황과 다양한 특수교육적 요구에 대처하기 위해서는무엇보다 특수교사가 변화된 학습 환경을 반영하여 학습자 중심의 교육을 실천하여야 하며 이를 위해서는 특수교사들이 자발적으로 학습동아리나 연구회 등을 구성하여 수업 사례를 연구하고 상호 컨설팅하는 것이 필요하다. 이를 지원하기 위해 천안교육지원청 특수교육지원센터에서는 유‧초‧중‧고등학교 특수학급 교사를 대상으로 ‘행복수업 아카데미, 그림책 수업 나눔 동아리, PDC로 여는 행복교실, 특수체육 수업 나눔 동아리’학습공동체를 조직하여 특수교사 상호간배움 및 각종 정보 공유가 이뤄질 수 있도록 하고 또 각 학습공동체의전문성 향상을 위한 직무연수를 운영하고자 한다. 천안 특수교육 학습공동체 활동은 5월 12일 ‘행복 수업 아카데미’ 동아리를 시작으로 12월까지 코로나19 상황을 고려하여 대면 및 비대면(원격)을 혼합하여 진행된다.
천안교육지원청 송토영 교육장은 “천안 특수교육의 발전을 위해 특수교사들이 자율성과 집단지성을 발휘할 수 있는 전문적 학습공동체에 적극적으로 참여하길 바라며 천안교육지원청에서도 필요한 지원을 적극 하겠다.”고 밝혔다.
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천안교육지원청(교육장 송토영)은 제41회 장애인의 날을 맞아 4월 19일(월)부터 23일(금)까지 5일 동안 장애인식 개선 행사를 실시한다.
이번 행사는 교육지원청 직원들과 청사에 출입하는 민원인을 대상으로장애인에 대한 인식을 긍정적으로 개선하여 바람직한 장애인관을 확립하고 일반학교의 학생, 교원 및 학부모의 장애인식 개선을 통하여 장애인에대한 편견을 해소하고 학교 현장의 통합교육 분위기 확산을 위해 실시된다.
행사 첫 날에는국립특수교육원이 주관한 제10~11회 장애공감 사진전 수상작15작품을 전시하였고 천안교육지원청 전직원 대상으로 직장 내 장애인식개선교육을 실시하였다. 행사 기간 동안 관내 특수학교인 천안인애학교의 협력을받아 커피 드립백 만들기 체험행사가 진행될 예정이다.
천안교육지원청 송토영 교육장은 “이번 행사를 통해 장애인에 대한 인식을 긍정적으로 개선해 바람직한 장애인관을 확립할 수 있을 것” 이라며 “앞으로도 다양한 장애인식개선 행사를 운영해 더불어 살아가는 세상에서 나눔과 배려를 실천할 수 있는 행복한 학교, 꿈이 있는 천안교육 실현하겠다.”라고 밝혔다.
2022학년도 특수교육대상학생 진단 배치 제출 서류
